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【閱讀推動】資訊融入本校圖書館導覽教學設計資源參考

本教學設計請參閱附件,歡迎有興趣於任一課堂導入圖書資訊利用教育之同仁與閱讀推動教師聯繫。

yes圖書館導覽Kahoot!
此資源為應用資訊科技融入「全校閱讀教學─圖書館利用教育」之教案,使用之資訊科技為運用ipad與kahoot進行相關解說與學生自主學習。

關鍵字詞:前瞻基礎建設計畫、圖書資訊利用教育、學校圖書館資源與服務、認識圖書館、圖書的分類編目和排架、圖書的查詢與借閱
授權資訊:創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
整理人員:蕭竹均(新北市立中平國中)
資源類型:教學設計
關聯議題:閱讀素養教育

教育大市集資源頁面:https://market.cloud.edu.tw/resources/web/1804745

yes同場加映:【國際教育】聯合國永續發展目標SDGs簡介和實踐 (教學資源)
yes閱讀推薦:《我們想要的未來》,自然環境復原協會編,台灣環境教育協會2017年出版。書福窩館藏借閱分類號445.99。
yes外師課程:校網頁面──
109學年度上學期第一次段考前課程
「南非貧窮議題Poverty in South Africa」(配合SDG 1 No Poverty消除貧窮)
「馬拉拉的啟示What did the story of Malala teach us?」(配合SDG 4 Quality Education)
109學年度上學期第一次段考至第二次段考前課程
「外來移工Migrant workers」(配合SDGs 8 Decent Work and Economic Growth)

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