《中平週訊》111.04.22公告：
【美感閱讀】即日起提供教師/班級借閱《安妮新聞》第6-10期，以為晨間閱讀或課程活動資源。
各期主題：06微生物大百科、07地球護衛隊、08我的朋友、09貓派與狗派、10腦筋急轉彎。

　　本學期在本校藝術領域夥伴的推薦下，中平閱讀推動引進《安妮新聞》第6-10期資源，設備組目前可提供總數70份/期的美感報紙供2個班級同時申請短期借閱一週，另20份則供應有興趣的教師夥伴借閱參考，發想適合班級的讀報活動或課程設計，也誠摯歡迎夥伴們分享教學想法及學生學習記錄。
　　隨附美感智能閱讀計畫《實踐工作書》第2版，及第1版《使用指南》、《實踐工作書》)連結。當中提供世界報紙參與教育(NIE)概況、《安妮新聞》結構與解析、引導學習方式，與實作報紙企劃(第1-2版內容有些許差異，或可做為「班級刊物」參考)。
　　此外，如您與學生願意於計畫網站公開學習記錄（照片及影像），本計畫附有「著作權及肖像權使用授權書」，無論是否公開於網站，閱推教師皆願意協助入班做相關記錄。其餘申請附帶的成果報告書，原則由閱推教師進行撰寫，以增加夥伴們的參與意願，也期待未來一起加入種子教師的行列，為學校/任教班級獲得更多資源。
 

以下羅列各期版次標題供參。

第06期主題：微生物大百科
02細菌最愛時大聖地/微生物
03藝術如何想像疫病
04在分子的尺度裡著色
05&08微生物的世界
06-07你也可以是小小顯微偵探(紙上遊戲)
09我們腳下的奇特生物
10-11培養皿裡的微觀宇宙/讀物推薦
12《魔法公主》裡的隱喻：那些被汙名化的疾病(漢生病/痲瘋病、後天免疫缺乏症候群/愛滋病、精神疾病)/Buni兔看顯微鏡

第07期主題：地球護衛隊
02生活中的仿生設計/地球現況(年均溫上升、冰層融化)
03地球不堪負荷了！四項過度消耗的自然資源(&核能安全)/氣象觀測員
04改變世界，從「小」做起：五名環保學生的故事
05食衣住行：環保入門指南/地球現況(森林面積減少、可再生能源供電比例)
06-07垃圾在哪裡 絕對難不倒你(紙上遊戲)
08激起敬畏的畫筆：19世紀浪漫主義繪畫裡的崇高自然
09吃或不吃的兩難：九個值得思考的食物議題
10廢棄塑膠與鋼鐵如何再生利用/讀物推薦(樹/雲/海)
11用垃圾蓋學校：一次一個塑膠磚
12回收大百科/Buni兔與北極熊

第08期主題：我的朋友
02朋友相處小「眉角」：小炭的日常煩惱(要我選邊站、為什麼大家都不理我？
03疫情下的童話，魔法花園締造神奇友誼/關係調查(朋友帶來的幸福感價值/每年感到寂寞的天數)
04「友誼」是甚麼呢？我該為了朋友兩肋插刀嗎？(西洋歷史人物)/關係調查(每人能維持的人際關係數/交一個摯友的時間花費)
05善感靈魂的碰撞：五對藝術家好友
06-07心理小劇場：測測看你和朋友們比較像甚麼型的人？
08二天一夜，十狗一人，240公里荒野：艾迪塔羅德狗拉雪橇青少盃
09動畫看友誼：好朋友的肺腑之言(《三月的獅子》、《排球少年》)/各國語言的朋友怎麼說？
10狗狗搖尾巴表示牠很開心嗎？/讀物推薦
11跨物種對話不是問題：寵物溝通師與獸醫師/讀物推薦
12其他同齡人怎麼說/Buni兔孤島不孤單
 

第09期主題：貓派V.S.狗派
02貓就是這樣/貓奴們
03貓奴藝術家們
04人類為了評估狗兒有多聰明，學了一些新把戲(公民科學家)
05回到第零天：專訪《十二夜》導演Raye/不一樣的收容所/TNvR
06-07貓狗風暴‧宇宙大冒險(紙上遊戲)
08我們到底想要甚麼樣的公平呢？(西洋歷史人物/換位思考)/不自覺的偏見：內隱連結測驗(殘疾歧視內隱態度改善值)
09人人都需要通用設計
10「粉色和藍色」性別刻板印象正摧殘年輕人心靈/廣告糾察隊(全職媽媽、你算甚麼男人、全家不是你家、自然就是美？選擇的自由)
11騷擾不燒腦/我受傷了，我沒有錯
12讀一讀，他們的掙扎/內隱連結測驗(年齡歧視改善值、肥胖汙名惡化值)
 

第10期主題：腦筋急轉彎
02基本情緒圖鑑(快樂、悲傷、恐懼、憤怒、驚訝、厭惡)
03情緒探索地圖(情緒辨識、如何表達、複雜的情緒、自我譴責、心理OK蹦：轉移注意力、適當紓發、自我肯定)
04憂鬱症的迷思、名冊與處方籤(4大迷思、如何面對患者、你不知道得過憂鬱症的2個名人)
05做身體的指揮官：跑步的正向心理與心流體驗/與小鬱共存
06-07看圖說情緒(紙上遊戲)
08要睡得好，作夢也重要/「鬼壓床」時，該唸佛經還是罵髒話？
09沉睡中覺醒：超現實的唯一現實(西洋名畫)
10「每個人都可以成為表演者」──專訪演員 連俞涵/落語的魅力：一人多角 且只用了折扇和手拭巾
11讀物推薦《強風吹拂》、《心流》、《廚房》/深信你存在的價值，請照顧自己
12再也不能增加的生物圖鑑──瀕危物種紅皮書/情緒與色彩