【閱讀推動】111學年度10/27林炳文老師專書導讀《漢字書法之美：舞動行草》活動紀錄

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導讀老師：林炳文老師。
導讀專書：《漢字書法之美：舞動行草》。
作者：蔣勳。
書籍簡介：
　　蔣勳說：書法是呼吸，是養生，是身體的運動，是性情的表達，是做人處事的學習，是安定保佑的力量，是生活現實裡的記憶，是還原到初寫自己名字時的認真......
　　作者以他獨特的美學情懷，述說動人的漢字書法故事。文字編織成畫面，我們走進了那古老卻又現代的漢字時間光廊，東方書寫的敬意與喜悅，就在你我的指間心中！

關聯詞：漢字、美學、書畫、書法、寫字、文字學……

關聯網站：國立故宮博物院、線上故宮、蘭亭修禊雅集、祭侄文稿、散氏盤、毛公鼎

書福窩關聯圖書書目與索書號(分類號/作者號)：
《書法情懷》942/2740。
《中國書法36講》942/8449。
《漢字的誘惑》，862/7544。
《漢字的故事》802.2/8746。
《漢字樹. 3：與動植物相關的漢字》，802.2/8266。
《文字學家的寫字塾 :一寫就懂甲骨文 》，792.2044/0834-2。
《書法 漢字最美的歷史讀懂書法的60堂美學課》，942.092/2712。
《有趣的中國文字:漢字的美麗圖像.形義演變全都錄》，802.2/6026。
《21天美字養成計畫 : 九段名師侯信永、鋼筆字冠軍葉曄、阿德勒真心教你的寫字練習書》，943.9/2723。

領域專書導讀優良心得

805黃品諭：漢字歷經了千年的歷史，從結繩記事、刻劃象形，再到方正的楷書，一筆一畫都蘊含老祖宗有趣的智慧，就像象形文字，只要稍加拆解就能變成幅幅生動有趣的圖畫，意義非凡。

801李芯妮：今日的導讀活動終看到許多有趣的字，不同的字體同時也是當時代的象徵，反映了其時人們的生活。但到了現代，有些字開始被簡化，很多字因此消失了。 經過這次導讀，我還想再去了解。

802張可承：漢字書法之美的介紹，給我和以往不同的見解和判斷方式。由於觀察辨認甲骨文的眼光有所不同，自己不能用自己認知的方式去辨認，而是要用古人的眼光，用古人的視角去辨認是我們要共同學的課題。

 803張惟喆：以古人來說，我真心覺得繩結記事不是個好方法，很容易忘記，但說實話，我蠻想試試看古人的生活。

805邱科穎：古代有各種文字：甲骨文、金文、小篆之類的，還有結繩記事。每種字體都有各自的特點，水平線條、規矩森嚴，隨著心情改變字形的行書、草書，書法的有趣之處非同小可。尤其是狂草！

804李侑芳：今日老師介紹了書法的不同樣貌，我認為漢字是一位女子，時而嫵媚、時而可愛、時而堅毅。漢字在不同時期擁有不同的美，但我認為，最美的莫過於寫書法時專注且純真的心了吧。

802吳柏赫：這次藉由老師的講解，讓我更加清楚漢字如何辨認，且我不僅了解祖先是如何一步一步地突破障礙，運用自己的知識慢慢地創造文字，我看到這些字時，更能產生共鳴。

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800語文類、900美術類

蔣勳細說漢字書法之美/遠流出版

中國美術史〈蘭亭集序〉/大愛電視

中國美術史：王羲之/大愛電視

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