閱讀推動











中平閱讀推動系列活動雲端照片(未公開資訊)
點擊即可開啟Google雲端硬碟,因容量有限,當學期照片請於期末休業式後一周內自行下載留存,謝謝大家。
111學年度雲端資料區(未公開資訊)
閱讀推動照片/檔案區
已開設資料夾:
優良閱讀護照掃描檔、
與作家有約相片及回饋單掃描檔案、
七八年級閱讀晨之美、
七年級新生書福窩之旅、
七八年級專書導讀相片及回饋單掃描檔、
教師讀書會、
閱推教師入班(歡迎相約時間)......。
110學年度第2學期
校網閱讀專區相關連結(公開資訊)
備課日研習簡報資料、
閱讀股長幹部訓練資料、
閱讀晨之美實施期程與紀錄本格式、
班級書櫃61本書清單一覽、
班級共讀書箱輪動清單一覽、
班級報紙派發日期與份數(含閱讀護照「讀‧好報」書寫方法)、
讀報教育(不定時更新本校相關讀報鼓勵活動)、
閱讀護照點數認證辦法與護照本格式、
本校鼓勵學生藝文創作投稿獎勵辦法、學生投稿刊登一覽、
書香訊息(不定時更新本校相關鼓勵閱讀活動與競賽、書福窩活動、數位閱讀專題探究競賽、贈書感謝啟事等)、
美力閱讀實施計畫(只要活動場地可供預約,歡迎隨時申請;早日申請,及早下定決心開始準備表現佳)
中平盃寫作比賽(段考作文優選作品公告)、
與作家有約(準備活動開放全校參與、活動紀錄為錄取班級照片與心得回饋等)、
閱讀策略教學(閱推教師年級講座/入班指導活動紀錄)、
中平刊物閱讀推廣(中平週訊連結、週訊活動與讀報投稿、好書推薦投稿、週訊刊登閱讀推動項目一覽)。
閱讀推動教師分享研習檔案詳如附件(請拉至最下方):
1、109年閱讀推動教師文采漫步進階社群研習資料:好讀周報講師簡報。
2、好讀周報教師手冊、好讀周報教師手冊2.0版(電子檔)。
3、109年閱讀推動教師文采漫步進階社群研習檔案分享:
109年閱讀磐石學校與個人推手雙料得獎得主三重高中
(01)《晨讀手冊01創刊號》、
(02)《晨讀手冊02聯合國永續發展目標SDGs專題版》、
(03)〈重高讀家:寫信馬拉松〉、
(04)〈重高讀家:安妮日記〉
4、109閱讀推動分享資料_品學堂_閱讀理解教師增能工作坊講義電子檔(隨附工作坊五任務)
當日討論篇章:尉天驄〈眾神〉,每個提問都要有合理的答案
任務一:根據文本,作者想藉這篇文章探討甚麼問題?
任務二:請依文本找出作者探討問題的脈絡。
任務三:請依文本統整出各段落的核心概念。
任務四:請依文本推論作者寫這篇文章的目的為何?
任務五:請根據你對這篇文章的理解設計出5題可檢視學生理解文章程度的提問。
6、109閱讀推動分享資料_閱讀師資培育計畫_跨閱距離提升素養的閱讀_從紙本閱讀到數位閱讀_林玫伶(講師簡報電子檔)
7、柯華葳教授主編《閱讀理解策略教學》(電子書,點擊開啟)
8、李崇建老師「打開寫作的大門:新環境下的寫作教學思維與策略」研習簡報與分享教材
9、愛的書庫學習單
教師個人分享檔案:
5、1091閱讀推動分享資料_中平國中_課外閱讀摘要與心得單_好讀周報_蕭竹均(歡迎老師自行改編)
【邀約參與NGO團體活動】
寫一封信 改變生命
國際特赦組織以寫信起家,我們相信每一封信、每張圖畫或是簽名都能造成改變為黑暗中失去聲音的人帶來希望。寫信馬拉松承襲了這樣的精神「寫一封信 改變生命」,也是全球最盛大的年度人權活動,每年12月,世界上成千上萬的人聚集在一起提筆寫信,要求政府對人權受到侵害的人採取行動。
活動主題:人權教育
團體名稱:國際特赦組織(簡稱AI)
2021寫信馬拉松人權聲援個案簡介、明信片、李明哲事件桌遊數組等,歡迎有興趣同仁洽詢,或一起於2022年參與活動。
2020寫信馬拉松報名,點擊連結開啟新視窗報名https://www.amnesty.tw/news/3588 至12月6日截止。
2020寫信馬拉松教師電子包,點擊連結開啟新視窗瀏覽https://bit.ly/3383w3c 至2021年1月4日明信片寄件截止(郵戳為憑) 可於12/28前洽詢竹均(#506)一起寄出。
【邀約參與「島嶼的集體記憶」跨域課程】
島嶼的集體記憶計畫(The island's Collective Memories Project)是旅法導演陳慧齡女士發起,由高雄市政府教育局全力支持的跨領域、跨校,乃至跨國的教學計畫,期以多元的藝術創作活動為形式,引導台灣的孩子以藝術寫歷史,並從詮釋記憶的行動中,建構出個體與群體的身份認同。首重以家的記憶為起點,尋找家族精神,再走進島嶼的土地,走進群體的記憶裡追尋島嶼精神,最後走出島嶼,在尋根的路上,與世界青年結伴同行,互相傾聽、思辨、行動。
主題網站:島嶼的集體記憶 http://island.kh.edu.tw/ (點擊開啟新視窗)
臉書社團:「島嶼的集體記憶教學計畫」https://www.facebook.com/groups/ticmp/about(點擊開啟新視窗)
活動紀錄:新北市跨校課程展《厝位的鹹酸甜-畫食光。話世代。給最愛》
109年暑假板橋435藝文特區集結新北8校、祖父母關懷協會、銀光未來創新協會,各類作品形式多元開展
http://island.kh.edu.tw/content?a=Tk4xNTk3OTc2MTE5MTY1MzE=&c=
如老師有相關課程作品適合展出,歡迎與竹均(#506)聯繫,未來如有再次開展機會,將主動通知相關訊息。
109閱讀推動研習資料_好讀周報_讀出思考力打開好讀這樣用_吳孟恬.pdf
109閱讀推動分享資料_好讀周報_教師手冊1版掃描檔.pdf
109閱讀推動分享資料_好讀周報_教師手冊2版掃描檔.pdf
109閱讀推動分享資料_三重高中_晨讀手冊1版_重高FUN讀_掃描檔.pdf
109閱讀推動分享資料_三重高中_晨讀手冊2版_聯合國永續發展目標SDGs主題_掃描檔.pdf
109閱讀推動分享資料_三重高中_重高讀家_人權教育_寫信馬拉松掃描檔.pdf
109閱讀推動分享資料_三重高中_重高讀家_人權教育_安妮日記掃描檔.pdf
109閱讀推動分享資料_品學堂_閱讀理解教師增能工作坊講義.pdf
1091閱讀推動分享資料_中平國中_課外閱讀摘要與心得單_好讀周報_蕭竹均(歡迎老師自行改編).docx
109閱讀推動分享資料_閱讀師資培育計畫_跨閱距離提升素養的閱讀_從紙本閱讀到數位閱讀_林玫伶.pdf
109閱讀推動分享資料7_閱讀師資培育計畫_跨閱距離提升素養的閱讀_閱讀理解策略教學_柯華葳主編.pdf
1100708李崇建老師打開寫作的大門研習簡報.pptx
1100708李崇建老師打開寫作的大門研習分享檔案_六年級寫作教材.pdf