111學年度閱讀推動教師入班指導申請

講師：閱讀推動教師(#506)。
說明：
1、依申請班級需求進班指導〈好讀周報〉、〈中學生報〉班級閱讀策略、《幸福樂章閱讀護照》書籍心得書寫策略。
2、請協助準備學生閱讀護照、開啟班級電腦與投影機(簡報使用)，閱推教師於資源許可下會另行備妥每生(同)一份報紙進班。
3、各班活動簡報詳見附件，陸續更新。

當前申請班級/主題(內容)
111.09.07(三)早自習717班閱讀策略與護照書寫。
111.09.14(三)早自習810班閱讀策略與美力閱讀。
111.09.19(一)班會課710班閱讀策略與晨讀指導。
111.09.21(三)早自習705班閱讀策略與讀報指導。
111.09.28(三)早自習715班閱讀策略與讀報指導。
111.09.30(五)早自習718班閱聽策略與讀報指導。
111.10.05(三)早自習721班閱讀策略與讀報指導。
111.10.07(五)早自習導報&英語抽背。
111.11.11(五)早自習702班閱讀策略與讀書指導。
111.11.14(一)班會課遇朝會延期。
111.11.16(三)早自習705+710班美力閱讀發表指導/靜心會議室。
112.02.21(五)早自習718班美力閱讀簡報策略指導。

前學期活動紀錄(含參考資源、學生心得舉隅、各場次簡報檔案)

觀課OK！請主動知會講師及班級導師。

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